三位一体综合评价招生是把考生的综合素质评价、学业水平测试、高考成绩按照一定比例折算成综合分，最后按照综合分择优录取的方式。
高考成绩和学业水平测试是确定的了！
但综合素质评价还有很大努力空间！
综合素质评价 = 笔试 + 面试
一般来说，综合素质评价=笔试+面试。各高校综合素质评价具体如何开展，其招生章程会明确说明。
今年，大部分省属高校的综合测试评价采用面试形式，一般采用半结构化面试和无领导小组讨论两种具体方法。
笔试
笔试内容一般包含以下几个部分：
1、人文历史类
2、逻辑推理类
3、机械物理类
4、生化科技类
5、时政社会类
6、地理信息类
7、教育心理类
8、综合知识类
考试例题：
1、《三字经》中的“贵以专”下一句是____。
A. 养不教，父之过，教不严，师之惰。
B. 玉不琢，不成器，人不学，不知义。
C. 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
D.子不学，非所宜，幼不学，老何为。
2、（语言逻辑类）由于种种历史上的原因，我国人民的信息意识还不是很（）。 A. 激烈 B. 强烈 C. 增强 D. 加强
3、哪一项是与计算机、半导体和原子能齐名的20世纪四项重大发明之一（ ）
A.超音速飞机 B.激光器
C. 航天飞机 D. 人造卫星
面试
三位一体面试时，一定要着装整齐干净、有礼貌、有自信，说话声音适中，不支支吾吾。面试常采用半结构化面试以及无领导小组讨论两种方式。
一、半结构化面试（大部分“三位一体”院校）
半结构化是指在预先设计好的试题（结构化面试）的基础上，面试中2-3名主考官根据考生所报专业、自己的经历喜好等方面向应试者又提出一些随机性的试题。
半结构化面试流程：
1、入场
一定要着装整齐干净、有礼貌、有自信，说话声音适中，不支支吾吾。
2、自我介绍（1分钟）
要突出自己的基本信息（是谁、来自哪里）、自己的特点（能让别人记住你）
3、回答问题
声音适中，不要太过紧张。回答问题时要有理有据，表现出逻辑的严谨性。
4、退场
回答完问题后，一定要表示感谢，然后礼貌退场。
常考类型题：
1、综合分析类（社会热点类名言警句类）
例：遇到老人摔倒，有人说要扶，有人说不扶，谈谈你的看法。
2、自我认知与专业匹配类（自我认知类专业认知类）
为了了解学生对专业以及自身的了解是否清晰。
在考试中常被问到的问题有2个，a、为什么要报这个专业？b、你觉得自己适合这个专业吗？
3、计划组织类
为了考察学生的组织能力、沟通能力。
例：如果你是学生会主席，你的同学生病了，急需大笔钱，怎么办？
4、人际关系类
如果你的舍友突然不和你说话，你要怎么办？
5、应变联想类
如果能穿越到20年后，你希望自己是一个怎样的人？
二、无领导小组讨论
无领导小组讨论，即“群面”，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它将一定数目的考生组成一组（4-10人），小组成员针对给定的问题进行讨论并作出决策。
考察内容：
考官主要通过观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论的说服能力、处理人际关系的技巧、非语言沟通能力（如面部表情、身体姿势、语速、语调、手势等）等方面的能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点和行为风格，来判断考生是否符合学校专业的相应要求，并由此对考生的整体素质进行综合评定。
无领导小组讨论面试流程：
1、讨论前事先分好组，一般每个讨论组6——8人为宜；
2、 考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议式，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)；
3、应试者落座后，面试考官为每个应试者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用；
4、主考官向应试者讲解无领导小组讨论的要求(纪律)，并宣读讨论题；
5、给应试者5——10分钟准备时间(构思讨论发言提纲)；
6、主考官宣布讨论开始，依考号顺序每人阐述观点(5分钟)，依次发言，发言结束后开始自由讨论；
7、各面试考官只观察并依据评分标准为每位应试者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导；
8、无领导小组讨论一般以40——60分钟为宜，主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，收回应试者的讨论发言提纲，同时收集各考官评分成绩单，考生退场；
9、记分员按歌唱比赛方法去掉一个最高分，一个最低分，然后得出平均分的方式，计算出最后得分，主考官在成绩单上签字。
常考类型题：
1、请介绍一项你最热爱、最擅长的专业领域，并且介绍你在这个领域的学习经历和未来的学习规划。
2、你认为舍己救人是利己还是利他
3、成功的因素最重要的和最不重要的分别是哪些，让考生选择，然后进行阐述。
4、如何解决‘控烟难’问题
5、两页纸材料：你认为中国诗词大会，是吹响了文化号角还是一场娱乐盛宴？
应对策略：
1、根据你自身的特点，找好角色
根据你自身的特点，选好在小组里的角色，是做领导者、总结者等，但记得一定要专心做好角色的责任与义务。
2、在激烈的讨论同时要尊重他人，从而会得到考官和考生的认同
在讨论中，即是竞争者也是合作者，请一定要尊重你的对手。
不要因意见不同而产生不耐烦和不高兴情绪。
历年考题
浙江工业大学
以“利己主义和利他主义”为切入点，考官们展开各种提问。例如“举一些利己主义和利他主义的例子”“请说出关于此主题的几个成语”“你认为舍己救人是利己还是利他”“请用此主题分析街边摆摊卖水果”“市场经济的利己和利他”。
有的则根据考生自荐信提问。有考生自荐信中提到自己爱好文学，考官提问“文学上对自己帮助最大的一本书是什么”“为何填报某专业、对此专业有何了解”以及“你认为你在高中参加的学生会工作是利己主义还是利他主义”。
中国计量大学
1.在中国有那么多盲道，但却没看到有盲人走，为什么？
2.最伤心的时候是如何度过的？
3.两件都很重要的事情你会做哪一件？
杭州电子科技大学
1.你们班上有多少人谈恋爱？
2.谈一谈怎么用手机APP操控无人机。
3.最近有一个叫“足记”的应用程序很火，如果你也是开发者中的一员，你比较擅长做程序架构者还是产品营销人员？
浙江理工大学
1.对微信抢红包有什么看法？
2.对元旦上海的外滩踩踏事件有何看法？
3.进入大学后发现所读的专业不是自己喜欢的怎么办？
4.如果现在可以穿越，你愿意穿越回哪个朝代？成为哪个名人？
浙江科技学院
1.你对杭州限牌有什么看法？
2.你平常玩电脑游戏吗？是怎么玩的？
3.能不能谈谈你对牛顿第一定律的理解？
温州医科大学
1、给一个案例，比如医生与病人的对话，病人说自己的毛病很多，医生说没有，后来也推荐病人去心理医生那时看病，然后提出了一系列的问题。又有案例说医生告诉家长，她的孩子没有大毛病，但家长很担心，说自己前面几个孩子都是没有大毛病，但都死去了，然后提出了一系列的问题，比如问这个家长当时的心情是怎样的。A恐惧。B担心、C焦虑？
2、面试新增“医患关系视频”感悟项目。
杭州师范大学
分专业进行专业报名和测试。
1、电子商务：专业笔试题有100道，专业相关性很强，比如电子商务和阿里巴巴的相关问题，此外，还有时事政治、逻辑所谓推理、数学题等，试题范围很广。
2、艺术教育和电子商务：考生参加了笔试，试卷内容都是跟专业相关的，比如艺术教育专业考到了很多艺术知识，比如音乐、美术等问题。
3、面试题目：成功的因素最重要的和最不重要的分别是哪些，让考生选择，然后进行阐述。
杭州师范大学钱江学院
1.东莞涉黄为何能被评为文明城市？
2.复旦大学宣传片被指抄袭，你怎么看？
浙江中医药大学
1、“你对‘尊严死’如何看待？
2、医疗事故的原因
3、如何解决‘控烟难’问题
4、人工智能会不会代替人类
5、共享单车管理问题
浙江工商大学
1、两页纸材料，关于当公共自行车碰见共享单车，你怎么看？
给出考生关于公共自行车的优势、共享单车的发展前景，以及专家对两者之间的不同看法等三段材料，让考生整合思路后进行个人阐述，最后派小组代表发言。
2、两页纸材料：你认为中国诗词大会，是吹响了文化号角还是一场娱乐盛宴？
浙江大学城市学院
1.在你的生活中，有哪些是涉及共享经济的？
2. 对比城市公共自行车与共享单车，你觉得各有什么优缺点？为什么？
3.针对当下的现状，请分别从骑行者、企业和政府管理部门的角度提出合理化建议？
4.结合四句古诗，问哪一句是描写春天的？
5.十二届全国人大五次会议表决通过哪部法律？
浙江树人大学
1.谈谈你对小鲜肉和网红的看法。
2.有人认为科技使人越来越远，有人认为科技使人越来越近，你怎么看？
3.模拟了一个场景：一男子进入动物园里老虎的散养场内，被多只老虎撕咬，最后幸被救出，但不久后因伤身亡。你怎么看？
4.室友在打游戏，声音过大影响他人休息，作为寝室长你会怎么做？
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