本文作者不仅是一线高中教师，同样也是一位考生父亲，该父亲对自己孩子和学生的劝说方法，很值得众多家长借鉴。

　　我从事高中教育工作这么多年，我教的所有学生，成绩基本上都是一个波浪起伏的过程，我还没有见过哪个学生的成绩是一直上升的。

　　一个人成长的过程就是不断犯错误并不断改正的过程，所以成绩的起伏再正常不过了。

　　当一个学生要求自己的成绩非常稳定的时候，也就意味着你已经违背了正常的成长规律了。从另一个方面来讲，我们追求一个完美的结果，但绝不是追求完美的过程。

　　我的女儿上高三的时候，有一次数学考了108分，她拿着卷子回家，悲悲切切地跟我说：“老爸，你得做好思想准备。”

　　我看见她的样子，已经预感到了，为了不给她带来压力，我故作轻松地问：“怎么了？”

　　她回答：“我这次数学没考好……”

　　“考了多少分？”

　　她看着我，问：“你真想知道？”

　　我点点头，并说：“我向你保证：我今天肯定不跳楼！”

　　她就把卷子递给了我，“108”这个数字鲜红而刺眼。我的孩子要考北大，结果数学只考了108分，这意味着她是不可能考上北大的。所以基本上就等于“判了死刑”。

　　我看了她一眼，她的表情看起来已经近乎绝望，我知道，我的首要任务就是不能让她丧失信心。

　　于是我笑着说：“太好了，祝贺你，这次竟然考得这么好！”

　　女儿一愣，问我：“老爸，你是不是生病了？我只考了108分，这分数上北大是不可能的，你怎么还高兴成这个样子，还‘太好了’！”

　　我耐心地跟她解释：“我问你，假如你这次考140分的话，你是不是挺高兴的？140分近乎完美，却把你的问题掩盖了。你以为数学学得很好了，现在寒假到了，你整个寒假就不会再想着学数学了，开学之后的第一次数学考试，你肯定要败下阵来。既然这一次的成功注定下一次的失败，你说这次成功又有什么意义呢？

　　这次只考了108分，你肯定想着，数学都考成这样了，再不学数学，还有什么出路？于是你的积极性就来了。

　　另外，你考了108分，足足扣了42分，这42分是怎么丢的，它明明白白地写在了你的试卷上。你把你的试卷好好分析分析，看看这些分到底是因为基本概念、基本方法还是基本技能出了问题，然后你就针对失分暴露出的问题，彻底地投入学习，下一次考试，你肯定能考好。这一次的失败注定下一次的成功，难道这次失败不好吗？”

　　点评：这家长太会说教了，有时候失败并不可怕，可怕的是我们从失败中看不出问题所在。

　　我的女儿一听，觉得有道理呀，忍不住感慨道：“老爸，你太牛了，这都能让你把我说通，你太厉害了，我一定要把数学学好！”下次考试，她果然考进了班级的前十名。

　　老师提醒

　　考试中的失分就是一种无声的警告。只有听取这些警告，才能及时调整，才能在重大考试中发挥平稳、所向披靡。

　　现在的学生对于平时的、特别是高考之前的成绩波动都非常恐惧，总是把成绩的波动等同于退步。殊不知成绩的波动，特别是高考之前成绩的波动，对于学生而言，正是一个“天赐良机”，如果把握好这个机会，一定能在高考中取得最大的胜利。

　　高考前一个多月，有个北京的高三女生找到我。她的成绩一直很好，所以高考志愿报的是北京大学。考前做了三套外地模拟题，结果出问题了：她做的三套卷子，每一套都不超过110分，他平时的数学成绩通常都在130分以上。

　　这一下她就慌了神了，原本临近高考压力就很大，现在又增加了这些压力，她一下子就被压垮了。这个女生想：还有半个月就高考了，我数学居然还有这么多问题，今年我的志愿报高了，北大肯定考不上了。

　　所以这个学生就逼着她爸爸，非要把志愿改过来，还声称不参加高考了。家长一着急，赶紧出去找人，也不知道谁把我“出卖”了，于是家长半夜12点给我打了电话。

　　半夜12点家里的电话响，这是一件很恐怖的事情，所以我提心吊胆地接起了电话。

　　听见那头有人说：“王老师，我可找到你了，求求你救救我们一家的命吧！”

　　我这边一听不妙，忙问：“你家怎么了，进去暴徒了？”

　　对方说：“我们家比进了暴徒还严重。”

　　我就赶紧问怎么回事，家长把这件事的来龙去脉给我讲了一遍，我一听松了一口气，说：“这事好办，明天让你的孩子到我办公室来，我保证，第一不用改志愿，第二今年她照样上北大。”对方没声了，他没想到我口气这么大，而且不容置疑。

　　虽然家长还有些半信半疑，但是第二天，孩子还是来到了我的办公室。

　　我对她说：“我问你两个问题。第一，现在离高考还有半个月了，你不会的数学问题，相对而言已经是个常数了，你能理解吗？”

　　我看她有点不理解，就接着说：“也就是说，高考数学中130个左右的知识点，你不可能每个都会，也不可能每个都不会，对吧？”她说是，我又说：“所以你不会的问题相对来说已经是个常数了。”

　　“第二，你不会的问题是客观存在的，对吧？也就是说，高考考这个题你不会，高考不考你还是不会，我说的你能理解吧？”她点了点头，我接着说，“现在离高考还有半个月了，在你不会的问题已经是个常数的前提下，你是希望在考试之前，你不会的问题暴露得越多越好，还是越少越好呢？”

　　她说：“我当然希望暴露得越多越好了。”

　　我说：“怎么暴露呢？不就是通过考试和写作业来暴露吗？你想想，你利用两个小时这么宝贵的时间做一套卷子，得了满分，这意味着从这张卷子里，你一个问题也没发现。你认为这套卷子对你重要吗？”

　　她说：“不重要！”

　　我说：“岂止是不重要，我要告诉你，离高考还有半个月的时间，你拿出两个小时做一套卷子，竟然一个问题都发现不了，那不白白浪费了两个小时嘛。

　　所以你看现在，这三套模拟卷都得了不足110分，那相当于每一套卷子中都有40多分的问题暴露出来了，这对你多重要啊！

　　你抓住高考前的关键时机，把暴露出来的问题彻底消灭掉，那么你高考的时候不就是多了一分轻松，多了一分得高分的可能吗？学习中有这么一句话：‘只有平时多发现问题，高考的时候才能少出现问题。’

　　你现在一遇到不会做的题目，就心烦意乱，怀疑自己不行了，你见过哪个考生能每次都拿满分的？所有的考生，都会带着一些遗憾走向高考的考场，关键是我们应该用什么样的心态来对待这些遗憾。”

　　学生听我说到这个份上，心里的结已经完全解开了，她说：“老师，非常感谢您！我终于知道该怎么做了，您就看我的表现吧。”

　　结果她回家以后，就像变了一个人一样，只要遇到不会的题就兴奋。

　　后来在当年的高考中，以超过北京大学录取分数线20分的好成绩考上了她的第一志愿。

　　老师提醒

　　当然，高三成绩波动是一种非常正常的现象，家长首先需要摆正心态来面对这种问题，其次，换一个角度来劝说孩子，不仅能让孩子更愿意听取，而且还能增强孩子的自信心，最终，或许会起到意想不到的效果。

　　父亲，是你决定了孩子的高中能否过好

　　在孩子的成长过程种，需要的母性之爱呈递减趋势，父性之爱呈递增趋势。

　　婴幼儿阶段：母性之爱80%，父性之爱20%；小学低年级：母性之爱70%，父性之爱30%；小学中年级：母性之爱60%，父性之爱40%；小学高年级：母性之爱50%，父性之爱50%；初高中阶段：母性之爱40%，父性之爱60%。

　　中学阶段是孩子成长的浪漫阶段的结束和精确阶段的开始；是由母爱为主向父爱为主的过渡期。这一时期，母性之爱应该适当减少，父性之爱应该适当增加。

　　母爱给满足感，父爱给方向感

　　父亲和儿子之间确实有一种属于父与子之间的语言。他们在一起可以不分长幼地打闹、可以不断触碰对方的身体……行为学家表示，父与子在打闹中所进行的身体之间的接触是父子之间所进行的一种深层次的沟通。

　　正是由于这种深层次沟通的存在，男孩知道，他将要成长为像父亲那样的男人。在父亲身上，他们能看到自己的未来，他们会自觉地以父亲为榜样。

　　每个男孩的成长都需要家长的爱，但父爱与母爱完全不同。母爱细腻、温柔，在母爱中，男孩能得到满足感；而父爱博大、粗犷，在父爱中，男孩能找到方向感。

　　如果一个小男孩长时间接触不到父亲，或者感受不到父爱，他会产生强烈的不安全感，进而会迷失方向。

　　例如，长期接触不到父亲的男孩会产生女性化倾向。另外，在长期感受不到父爱的情况下，很多小男孩为了使自己有机会与父亲进行深层次的沟通，常常会用一些坏行为，如撒谎、偷盗、打架等，来吸引父亲的眼球。当然，还有很多小男孩不惜伤害自己，以赢得父亲的关注。

　　男孩是需要父亲的，他们需要从父亲身上看到自己的定位，他们需要模仿父亲的行为来使自己成长为男子汉。所以，为了男孩的健康成长，父亲千万不要以“工作忙”为理由而忽视了儿子。

　　父亲的行为、语言以及思想每时每刻都在影响着男孩，但并不是所有的父亲都能成功地承担“儿子榜样”这一角色。很多父亲就常常在无意识中把错误的思想和行为传达给了儿子。

　　生活中，如果父亲很少帮妻子做家务，那么当母亲要求男孩帮自己做一些家务时，男孩就会理所应当地拒绝。因为在他们的头脑中已经产生了这样的思想：做家务都是女人的事情，男人有权不去帮忙。

　　父亲的格局决定孩子能飞多高

　　孩子对父亲往往有一种强烈的崇拜之情，把父亲当成智慧和力量的象征。孩子会下意识的去模仿父亲的行为方式。在心智成熟之后，会努力去抵达或者超越父亲的高度。

　　曾国藩之子曾纪泽就是一个例子，曾纪泽以父亲为榜样，为人处世、做官做事都向父亲学习。其后入朝为官，在政治事务中表现出不亚于其父亲的能力。

　　曾国藩在处理外交事务——“天津教案”中，处置失当，名声跌落谷底，曾国藩意识到外交的重要性，于是常常告诫曾纪泽要开眼看世界。

　　曾纪泽就学习外语，势要在父亲跌倒的地方爬起来。果不其然，曾纪泽在后来的外交事务中发挥出色，在新疆的领土争端中捍卫了国家利益，成为当时中国最著名的外交家。

　　而且相对母亲而言，父亲一般不会溺爱孩子，他们往往给孩子指明一个方向，让孩子用自己的力量去抵达。孩子有较大的空间去发挥，也可以锻炼自立的能力。

　　所以，父亲给孩子最好的教育，不是事无巨细的体贴照顾，而是指引方向的立志教育。

　　一个好的父亲，一定要在格局和立志上为孩子做好榜样，这在未来将会决定孩子所能抵达的上限。

　　孩子性别不同，父亲角色不同

　　作为男孩的父亲，如果你对做男孩的榜样还没有足够的信心，不妨借鉴以下几种观点和方法：

　　面对青春期的男孩，让他们感觉到道德约束的力量

　　大家都说青春期的男孩容易变“坏”，有心理学家表示，青春期的男孩是否会变“坏”，与他们是否与父亲在一起有很大的关系。

　　对男孩来说，父亲是强大的象征，孩子会崇拜父亲，对于青春期的男孩来讲，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。

　　男孩进入了青春期，母亲的管教似乎已经对他们不起作用了。有时，为了让母亲看清这种局势，他们甚至常常向母亲的权力挑战。这时候，父亲最需要做的是与母亲站在一起，两个人用同样的态度教育儿子。

　　对于青春期的女孩，父亲的影响比母亲要大，除了父亲的勇敢、宽厚等特点适应青春期孩子的心理特征外，女孩还可以从父亲身上找到理想化的异性形象，学会如何与异性相处。

　　一个缺乏父爱的青春期女孩，更容易从家庭之外的男性身上寻找父亲般的关爱，特别是当这份关爱又突然失去时，孩子很难面对这种创伤和打击。

　　给高中生父亲的10个建议

　　当一个好爸爸从来不是轻松的事，你会需要更多责任感、鼓励、沟通，以及家人、朋友、同事的帮助和谅解。更重要的是加强和孩子之间的关系。下面十个建议适合家里有青少年的家庭。

　　1.务必要尽可能发送短信、微信或电子邮件给他们，内容简短而且重心放在他们和他们的生活上（考试结果如何？你跟XXX最近如何？新的老师教得如何？功课上有我可以帮忙的地方吗？）。他们刚开始可能不会有太大反应，但你只要持续做下去，他们会很重视的，尽管嘴里可能不说。

　　2.加入社交网（微信、微博、QQ等）并且把青少年子女“加为好友”。如果他们没有立刻把你加入好友的话，不要在意，因为这种事情通常需要一些时间。还有，尽量不要批评，因为社交网络内容有时可能会有点不靠谱（大部分孩子不会去控制其他“朋友们”回复的东西）。记住最重要的是，在千里之外建立与加强你们的亲子关系。

　　3.这年头大部分网络游戏可以与世界各地的人对战。如果你家青少年喜欢玩网络游戏，那么你可以和他们一起玩，甚至还可以和其他父子一起比赛。

　　4.写一本简短的书《给亲爱的儿子（或女儿）的人生课》。每星期写一些你从人生中学到的最重要的课程。别忘了写下你如何学到这些教训，这会使他们看起来倍感有趣，可以帮他们更了解你。每写完一章，就给他们看。务必让内容个人化，并且适合孩子的阅读年龄。你的子女需要从你的智慧中学习，而这是一个和他们分享的好方法。

　　5.假如青春期子女即将面临一些大活动（例如毕业典礼、大型比赛或毕业晚会），不妨给他经济支持，让他能用非常特别的方式庆祝一番。务必附带一封信，说明你有多么以他为荣，以及在这种大活动里举止得体有多么重要。

　　6.和妻子儿女一起编一份新闻报给亲朋好友。你们可以为每一个小孩、特殊庆典、家庭活动、大家庭的新闻开辟专栏。同样，社交网络有各种功能可以让你和家人一起做类似的活动，或是邀请其他爸爸及其子女一起来凑热闹。

　　7.发信息给孩子的老师，询问你是否可以跟儿子或女儿一起做学校的某项作业。也许你的孩子可以针对世界局势，或是为什么英国的驾驶座位在“错误’的一边写报告。这件事做起来会非常好玩，而且可以大大促进亲子关系。

　　8.一起计划下一次家庭旅行。想想在一起时要做什么，同时也让青春期子女参与计划。一起做这些事情感觉会更好。

　　9.在当地报纸或高中校刊上登一则广告，传达一个特殊的‘我爱你’信息给子女，或者通过其他方式传递一个特别的信息给他们。

　　10.务必让生日特殊一点，这点适用于所有年龄的孩子（妻子也一样）。尽管有时候青少年会表现出一副生日没有什么大不了的样子，特别是爸爸或妈妈不在身边帮他们过生日时。每一个人，即使青少年也一样，都喜欢有人帮他过生日。一年只有一次，而且那一天永远不会再回来，所以好好庆祝吧。

　　这十个建议可以帮你加强和孩子们之间的关系，不论你离家多远。务必从中挑选最适合家人的来运用，而且每天务必为你的子女祈祷。